四年级分类别的句子短句

1. 四年级优美句子有哪些

拟人：

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿.

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头

微笑.

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.

10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.

13、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔.

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

15、落叶随着风高低起舞.

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼.

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.

2. 关于分类别的句子

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原发布者：紫丁轩

第一节句子的类型句子可以从不同的角度进行分类。按照句子的语气，句子可分为陈述句、祈使句、感叹句、疑问636f70797a6431333433623738句四种，一般称为句类。按照句子的结构，句子可分为单句和复句或主谓句和非主谓句等，一般称为句型。句类和句型可统称为句式。1、陈述句：陈述、祈使、感叹、警示等功能。（言语意义）2、疑问句：疑问、陈述、强调（设问、反问）3、祈使句：多用于命令人、请求、建议、警告等交际目的。4、感叹句：突出感情态度，调节话语的风格、增强文气。二、句形的长短——长句、短句长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。短句是指句子的形体短，词语的数量少，结构比较简单的句子。不同的句式具有不同的修辞效果。句子的长短并没有一个明晰具体的分界线，只是相对而言。形成长句的原因：（一）句子带有修饰语，有的修饰语比较长；（二）句子的某个成分是由并列词组充当的；（三）句子的某个成分是由连动词组充当的；（四）句子的某个成分也是句子形式。长句化短方法：（一）抽出修饰语；（二）运用叠用句；（三）合叙改分述。四、肯定句和否定句肯定句——表示肯定语气的句子；否定句——表示否定语气的句子。肯定句一般比较直率、明确；否定句的语气比较委婉、灵活。1、语法肯定句语法否定句2、语义肯定句与语义否定句语法否定句是指语法形式是否定的，句子中有否定词且否定谓语或否定词本身就是谓语。五、句式的松紧之分松句就是结构松散、信息分散的一组句子。而紧句

3. 适合小学四年级的优美句子（长一点）

雨越下越大，犹如从天而降的大水帘，笼罩着整个城市，那声音如同一曲欢乐的《西班牙斗牛曲》，路边躲雨的行人，好像都是曲子的听众一样。

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。 冬天是威严的，冷酷无情的。

然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。

你一定看到了吧！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？ 如果我的答案对您有帮助，请点击下面的“采纳答案”按钮，送咱一朵小红花鼓励下吧！祝您生活愉快！谢谢。