《鸣龙少年》一个被父亲标签束缚的成长故事

 《鸣龙少年》雷鸣十一班的学生们，几乎每一个都是有心理问题，每一个学生都是有来源于原生家庭苦恼。十一班也很特别，请了一个心理辅导老师去当大学毕业班的班主任。终究，连雷鸣一个成年人，都是有必须用一生来治愈的伤痛。

张若昀扮演的雷鸣，有一个人人羡慕的名师父亲。她在上学的时候，就容易被贴标签，这个人是“雷老师的儿子”。雷鸣从事教育领域以后，在他跟前一样是父亲这处不可企及的“高山”，父亲造就了“立州惊喜”，雷鸣假如不做出更好的考试成绩，那么他一辈子都也只能是“雷老师的儿子”。

事实是很残忍的，娄副校招生雷鸣进鸣龙中学时，他介绍雷鸣的一个过程，都是先提“雷立州的大儿子”，后详细介绍“雷鸣”。这就好比雷鸣得到的一系列造就，不是因为他自己多优秀，只是他恰恰是“雷立州的大儿子”一样。

也许这就是雷鸣，规定十一班的学生们，不必叫他“雷老师”的主要原因。由于“雷老师”这个称号，总能让他想起父亲雷立州。并且，“雷老师”这个称号，会让他们没法和父亲区别开来，他想要做他自身，而非“雷老师”，或是“雷老师的儿子”。

雷立州对雷鸣的教学，一直都是“打压式教育”，一种比较常见的一种教学理念。爸爸妈妈喜欢用标准化去督促孩子，小孩只需做得不够好的区域，他们便会严肃地指责。乃至，当孩子们获得一定的成绩以后，他也不会去夸奖孩子，反而是督促孩子要不骄不躁，甚至还会批评孩子，别因一时的取得成功而骄傲自大。

爸爸妈妈经常说“虚心使人进步，骄傲使人落后”。许多爸爸妈妈，不管孩子什么原因，只害怕孩子自豪，只能一味打击孩子自信。如同雷鸣考进“肤康”，爸爸没有一句夸赞和信任，仍在指令他写保证书，才可以留有摩托。父亲时时刻刻饰演“雷老师”，不放过任何一个文化教育“学生们”的好机会。这一承诺书，实际上本意是好一点的，就是要让雷鸣学会负责任。但是，具体方法太不近人情。

雷鸣童年，更需要用一生来治愈。故事情节只放“小雷鸣”一小段亲身经历，就足以让粉丝们同理心雷鸣了。雷鸣自小就要懂得自立自强，父亲一心扑在教育改革上，没有一点考虑雷鸣的体验。雷鸣生日时，父亲都没来接他放学后，不要说蛋糕了，都没有给他提前准备点干锅菜热粥。

雷鸣虽然心里有万般憋屈，可是他依然十分听话。他一个人默默地吃起“冰冷”的小笼包，泪水即便禁不住地往下滴，他都没哭了出来，也没有一句埋怨。她在其他孩子还在卖萌霸道的年纪，选了听话与理解。

他就连在作文里，也没有写下自己真正的心里话。他依然描写的是丰富和快乐的一天。雷鸣在别人面前有多么乐观和风趣，他私下就有多么消沉和悲伤。本来他的父亲，是许多人眼里最好的教育，而他却活得并不快乐。

雷立州对雷鸣的教学，严苛到给人一种“恐怖”。我是真的无法想象，雷鸣一边抽泣一边吃着小笼包，一边一直用闹铃倒数计时。没有错，他连抽泣都不能辜负一分一秒。雷鸣这样的习惯，也一直延续到了如今，每日的“倒数计时”，都是会反复开演，每天刷牙次数也都保持在100下，不多不少。

雷鸣现如今长大以后，本应还有机会表现自己，先苦后甜了。父亲雷立州却患了阿尔茨海默症，这种病有一个大问题，便是会忘记身旁的是谁。这儿，雷鸣被爸爸打了一巴掌，也许疼的并不是脸，反而是自己的内心。由于，他或许一辈子都难以获得父亲的肯定，父亲从此认不出来她了。

雷立州也患上一个她最不愿取的病，阿尔茨海默症会造成大便失禁。他关起门洗裤子，便是他的不由自主担心孩子看到她的糗样。他一辈子在儿子眼前，全是高不可攀，极为成功存有。一场病让他失去了仅存的自尊，实力派演员演得非常好，发作的情况，也有对自己失望的应激状态，都十分的真正。

雷立州和雷鸣这会对父子俩间的矛盾，也由于这一场病，成了无解的局。雷鸣失去还可以在父亲眼前昂首挺胸的好机会，爸爸也在晚年，失去自己最关心的自尊，剩下来的也许只有老人最后的倔强。

我就我个人而言心疼不已雷鸣的，他不能在父亲的身上得到的关怀，最后还要由他来给与患病的爸爸。我多么希望雷立州后边，能够醒过来，哪怕有那样一刻钟的好机会，告知雷鸣：“你做得非常好，你一直是父亲的骄傲。”